A primeira observação no terceiro contexto educativo realizou-se no dia 22 de Novembro, no CASCI em Ílhavo.
Esta instituição é uma IPSS e na que fizemos a observação (Ílhavo) contém as valências de ensino especial e pré-escola, sendo que neste fase estivemos em salas de pré-escolar. Na observação foi-nos dada a oportunidade de interagir com as crianças e auxiliar na hora de almoço e do lanche.
Observamos, também, que nas salas de pré-escolar também acolhem crianças com necessidades educativas especiais, como por exemplo, dificuldades motoras, hiperactividade, crianças com crises de convulsões e paralisia cerebral.
Nesta primeira visita à instituição ainda não tivemos oportunidade de recolher a informação sobre os projectos educativos em curso, assim como o plano de actividades. Contudo, tivemos a oportunidade de expor o nosso tema a uma educadora que faz parte da direcção e a mesma deu-nos a indicação que a melhor valência para pormos em prática o nosso projecto seria no pré-escolar, pois as próprias educadoras estão a tentar implementar as novas tecnologias nas salas de aula.
De todas as observações que já tivemos a oportunidade de fazer, esta foi a que se destacou mais, pois não estamos habituadas a estar em contacto com crianças com estes tipos de deficiência, nem com as realidades sociais com que nos deparamos.
Apesar de tudo foi uma boa observação e muito gratificante e enriquecedora para o nosso futuro e até mesmo como seres humanos. Fomos muito bem recebidas por todos os funcionários do CASCI, assim como pelas crianças. Adoramos esta nova experiência.
O Grupo.
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